陳財發  /  國華國中總務主任

2000年仲夏，渥蒙林德福局長的推薦，很榮幸參加蘭陽博物館籌備處舉辦的「美國博物館觀摩考察」研習活動。

一行人在劉縣長的用心率領下，歷經約兩週的奔波，參觀了美國東西兩岸十一個景點及參處國際會議中心。過程非常緊湊，內容頗具精緻，可惜囿於時間的考量與限制，以及行前相關資料未做充分的蒐集與瞭解，使得這趟豐富之旅，卻留下不少無法盡興探究的遺珠憾事。

事過境遷，已屆壹載。未料蘭陽博物館籌備處針對該項活動要做系列報導，特向筆者邀稿務須提供考察心得報告。今只好重拾舊憶，僅憑當時特別留意的歷史空間活用狀況，聊表數語與大家分享共勉。

美國肇建僅有225年光景，非屬於歷史悠久的國度，且是當今科技文明最精進的現代話國家。然，在一切求新求變的大環境裡，美國人對待他們的「歷史空間」，卻懂得「尊重過去、結合現在、孕育未來」的真諦。他們不僅沒有輕忽過去的存在，反而是更加疼惜它、倍加維護它，儘量讓它活用再生。並藉著最新的科技與時代的需求，來延續了「歷史空間」的生命、增強了「歷史空間」的功能，再造了「歷史空間」的光彩。所謂「珍惜歷史、活用空間」的貼切詮釋，在這次觀摩考察活動中，時時可感受到、處處可見證到。

其中，活用了「歷史空間」的成功案例應屬南街海港碼頭博物館群，聖奧古斯丁歷史城，甘迺迪太空中心站，亞利桑納紀念堂等歷史地景，及舊金山會議中心與探索宮等歷史建築最具代表性，極富參觀價值。今按考察行程順序，分別簡介其歷史背景與空間活用概況。

（一）南街海港碼頭

• 歷史背景─十八世紀末期，紐約港開埠，南街海港曾是貨物裝卸最繁榮的碼頭，港區商樓林立，倉庫棟棟宏偉，直接帶動了紐約市的經濟榮景。到十九世紀末期，貨船噸數逐年成長，吃水量格外加重，亟需深水碼頭才足以泊岸作業，終至二十世紀初期，南街海港因水淺不堪使用而驟漸沒落。

• 空間活用─1967年，南街海岸博物館基金會成立，便開始著手推動南街碼頭歷史地景的維護工程，只准內部整修，不許外貌變更，才終結了該地區歷史性建築物陸續被毀滅的噩運。1986年，基金會特將海港附近十一條街道及四艘大型帆船，重新規劃成碼頭、歷史街屋、華特水街、館外（紐約市考古現場）等四大區域。每區空間都兼具教育推廣、知性導覽、商業機能、現場體驗等多元功能。就在整區歷史空間保存活用經營下，南街海港博物館群已然成為紐約市另類成功的觀光景點。

（二）聖奧古斯丁歷史城

• 歷史背景─位於佛羅里達州奧蘭多市北方約一個小時半車程的聖奧古斯丁城鎮，是美國第一座白人進墾的橋頭堡。1492年，哥倫布發現新大陸後，西班牙人就陸續殖民中南美洲。直至1565年，才登陸此地興建聖馬克城堡（Castile San Marcos），開始在北美地區開墾拓殖。

• 空間活用─時至今日，奧古斯丁城雖已隸屬美國轄區，然而，鎮內歷代住民仍保存許多西班牙殖民時代風格的傳統建築，他們不僅未加以破壞，甚至於將座城鎮當做歷史地景，以聖馬可城堡為起點，把鎮內的歷史建築或閒置空間，分別規畫了戲院、蠟像、燈塔、信不信由你、青春之家、監獄、最老學校、最老房屋、武器及美國早期歷史、政府官衙等二十五個景點的博物館群，並透過各式觀光交通工具方便旅客做知性之旅，讓整個城鎮儼然成為一本大而雋永的歷史故事書，樹立了整區文化資產成功地蛻化為觀光資源的楷模案例。

（三）甘迺迪太空中心

• 歷史背景─1957年10月，蘇聯首次將人造衛星送上太空，1961年4月，又把太空人送到地球軌道，成功地完成環繞地球的壯舉。未幾，美國總統甘迺迪決定積極發展太空探究政策，以期迎頭趕上，從而太空競爭局勢於焉展開。1963年，甘迺迪總統不幸被暗殺身亡，美國太空總署為了紀念這位國家元首重視太空科學的睿智決策，特將太空站發射基地更稱為甘迺迪太空中心。

• 空間活用─太空中心屬於高科技化的軍事要塞，又地處人煙罕至的沼澤區，一般常識推斷，定是嚴禁閒雜外人參觀旅遊的神秘禁地。可是美國政府卻化險境為勝景，在不影響其太空站作業的安全許可下，將基地分區設置3D雷射劇場、阿波羅/土星五號太空梭展示館、太空探索站、發射觀察站、宇宙劇場、資訊中心、紀念品店等展示遊覽點，讓參觀者除了親身領悟到人定勝天的震撼力外，也驗証到軍事科技禁區只要透過靈巧活用，必能獲得教育推廣與觀光產業化的雙重效果。

（四）舊金山近郊會議中心與探索宮

• 歷史背景─兩棟建築物興建年代未查究。僅悉會議中心原是棟機場倉庫，後被某家商務旅館蒐購，並改變其營運用途；探索宮則是為舉辦博覽會而興建的特殊空間，活動結束後，該棟建築物曾被棄置賦閒。1969年，科學家法蘭克、歐普海默才將這棟閒置空間創設成一座互動式的科學博物館。

• 空間活用─空空蕩蕩的倉庫空間，要規畫成會議場所，理應拆毀重建，可是經營者卻能依該棟建築物特色，將內部重修裝潢成符合國際標準的多用途會議中心，再結合商務旅館的宣傳運作，該中心立即成為各團體樂意亟想舉辦研習或開會的指定空間；探索宮創設的理念，是想藉由參觀者親自動手的操作，以啟發其想像力與創造力，增添休閒生活樂趣，他們不建美侖美奐的新館，只是將既有的展示空間，規擘成650多種操作型的科學遊戲，內容含蓋各式各樣的科學儀器，同時幕後更附置設計人員的工作室，整座博物館等於是一座科學大工場。

（五）美國軍艦亞利桑納紀念堂

• 歷史背景─1940年12月7日，日本海軍大將山本五十六主導偷擊珍珠港的計畫，一戰功成，重創美國在太平洋的軍事重鎮，羅斯福總統被迫對軸心國宣戰，二次大戰終於轉化為全球大戰。在整個事件轟炸攻擊中，以亞利桑納號主力艦的創傷最嚴重，船體沉沒，艦上官兵無一倖免。大戰結束，美國政府曾動員設法打撈，均告徒勞無功後決定在沉沒位置的水域興建紀念堂，藉此慰弔為國捐軀者的在天之靈。

• 空間活用─整座紀念堂的設計相當巧思，它與艦體正好形成十字型，代表為國殉難官兵能就此安息。另外紀念堂三面各有七個窗口孔，代表二十一響禮炮，象徵世人致上最高敬意。同時在遊客中心的空間，展示珍珠港被偷擊的相關文物與影片，並敬聘浩劫重生的老兵充當解說志工，增強了參觀者對整個事件始末的深刻體驗。

他山之石，可以攻王，汲引優點，去拙補強，乃是出國考察取經應有的認知。這趟美國博物館觀摩學習之旅，鑒於成員來歷多元，每人需求互異，再加上返國後又沒舉辦學習成果檢討會，實在是喪失了一次心得交換的增智機緣。因此，筆者只好將著眼於歷史空間活用的勘察心得，藉此園地抒發微觀，贅言淺見。

（一）重視科學、寓教於樂

台灣的中等教育，數理學科向來是多數學生最排斥的課程。縱然是數理資賦優異的同學，由於受教學資源闕如與配套措施不齊的影響，相對地阻擾了資優教育品質的揚昇，揆具原諉，肇因甚多。

經過這趟考察活動，讓筆者最感贊嘆者，那就是在科學教育方面獲得到的領悟。我們要排除學生對數理科的畏懼心理，進而提昇其對自然科學的興緻，除了應該擴大充實學校科學實驗室的相關設備外。最重要的課題，是效法洛杉磯橘郡的發現科學中心及舊金山的探索宮等科學教育博物館的建置。也就是把科學的原理原則化做實景工具，讓家長師生都能做中學，親身操作，實際體會自然學科的奧妙與趣味，把寓教於樂的精神落實在輕鬆的場合，相信我們的學生對數理科的學習態度定會改變。

（二）疼惜歷史、活用空間

人類是歷史的動物，而歷史空間又是人類智慧的痕跡。盱衡當今世界各國文化政策，我們不難發現，一支會尊重歷史的民族，它的國家一定是有希望的；一個懂得再利用歷史空間的政府，它的社會必然充滿生機。簡言之，國家愈先進，則愈重視歷史的可貴，而愈瞭解歷史真相的族群，更會疼惜歷史空間的保存維護與活用再生。

我們遐想紐約南街碼頭博物館群、聖奧古斯丁歷史城或是舊金山探索宮與國際會議中心等歷史空間，如果不幸落籍在台灣地區，早就遭到除舊佈新的厄運，絕不可能有被更生的耀眼成就。縱使標櫫「文化立縣」的宜蘭，而對歷史空間的維護與受尊重程度，洵屬汗顏以對。君不見近年來在宜蘭縣境內歷史空間，諸如頭城農會穀倉、礁溪協天廟戲台、太平山林鐵車站、縣府中正堂、宜蘭舊監獄、羅東范姜醫院‧‧‧‧等被湮滅破壞，堪謂迭生不斷。這些先民留下來的智慧資產，只要在結構上加以強化規畫，它都是可以增添文化資產的附加價值，再造歷史空間的新生命。

要之，一味突破現狀，求新求變，雖為時勢所逼，但是，若以謙卑態度疼惜歷史，以積極精神活化空間，無疑是迎接「文化資產年」之際，朝野人士共同關心與投住的文化課題。