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蘭博電子報

139期-宜蘭的美「貝」知道~蘭陽's貝秀 - 宜蘭貝類特展

蘭陽博物館研究助理 / 簡士傑

蘭陽博物館前場服務人員 / 林欣怡

蘭陽's貝秀 - 宜蘭貝類特展海報。
蘭陽's貝秀 - 宜蘭貝類特展海報。

~~臺灣四面環海,但你知道嗎?它藏著許多等著我們探索的故事~~

 

黑潮北上經過臺灣,從臺灣南端分成兩股潮流,一股往臺灣海峽北上,碰到澎湖群島在此打轉;另一股延著臺灣東岸北上,撞上彭佳嶼,形成湧升流。兩股海流擾動了海底的物質,讓兩個地方有許多提供浮游生物須要的養分,成了臺灣重要的漁場。宜蘭101公里的海岸線,充斥著多變的棲地:北邊的礁岩海岸、中部的沙泥岸、到南部的礫石海岸,提供給各樣的生物生活其中。同時,活躍的漁業活動也在宜蘭海岸發生,南方澳漁港的鯖魚圍捕及珊瑚船、大溪漁港的近海拖網,讓各式的漁獲在宜蘭都容易被取得,夾雜在這些經濟漁產中,還有許多海洋動物被捕撈上岸,我們通稱下雜魚(堆),大部分被作成飼料,但還吸引許多海洋生物的研究者到來,蹲在下雜魚堆旁搜尋研究的材料,其中許多珍貴、美麗的貝類也就是從這些下雜魚堆中「貝」挖出來。成了本次展覽發想的契機。

 

本次展覽共分為五大主題。

「貝類的世界」

從貝的多樣性出發,讓大家看見多變的貝殼。再逐一相關的生物知識,貝類在動物分類學上為軟體動物門(Mollusca),牠的成員中較常見的有腹足綱Gastropoda(螺、貝、蝸牛等)、雙殼綱Bivalvia(蚌、蠣、蛤、蜆等)、頭足綱Cephalopoda(章魚、花枝、烏賊、魷魚等)、掘足綱Scaphopoda(象牙貝等)、多板綱Polyplacophora(石鱉等),較鮮為人知:單板綱Monoplacophora(長的像笠螺)、溝腹綱Solenogastre(最近在基隆發現的龍女簪)、尾腔綱Caudofoveata(一種蠕蟲狀的軟體動物)。及已經絕種的喙殼綱Rostroconchia及神螺綱Helcionelloida。在這一個單元中,我們也展示來自世界各地的著名貝類,讓我們一起看看各地區的貝類到底有什麼不同?有什麼特色?

江珧蛤,據說颱風過後容易在沙岸找到的貝類,所以又稱為「颱風螺」。 (江珧蛤,李彥錚博士收藏)
江珧蛤,據說颱風過後容易在沙岸找到的貝類,所以又稱為「颱風螺」。 (江珧蛤,李彥錚博士收藏)

「貝在蘭陽」

宜蘭多樣的環境:101公里的海岸線、三千多公尺高山到平原、延伸至海上的龜山島,提供給各式各樣的貝類不同的生活環境。在這一個展示單元中,我們不用上山下海,就可以一覽宜蘭各種環境中的貝類喔!

 

「看見貝世界」

我們嘗試還原貝類的生存環境,布置海水、淡水及陸域等不同環境,以標本、模型混合展示,各種宜蘭環境中的貝類,除了讓遊客可以近距離觀察這有趣的生物,同時還能更了解牠們生活的環境唷。

在室內飼養提供新鮮紅蘿蔔給斯文豪大蝸牛食用
在室內飼養提供新鮮紅蘿蔔給斯文豪大蝸牛食用

「貝與人」

人們食用的經濟漁產中,除了魚類外,人們食用最多的漁產就是貝類:包含了花枝、魷魚、鮮蠔、蛤蠣、蜆等,而宜蘭有名的淇武蘭遺址更是挖出大量的貝類,研究發現一些有趣的事情:

1. 為什麼有些現在還可以發現的貝類體型都變小了?

2. 有些貝類現在無法在宜蘭發現?牠們跑到哪裡去了?

 

在這一個單元中,我們讓遊客成為偵探,除了探索淇武蘭遺址中的問題,也想想現在宜蘭的環境面臨的問題:「誰把蘋果丟到田裡」、「產業和慘業」,了解外來種和集中漁業對環境生態的影響。

比臉大的鮑魚。(加州紅鮑,簡士傑研究助理收藏)
比臉大的鮑魚。(加州紅鮑,簡士傑研究助理收藏)

「貝遊世界」

「貝」一連串的「貝」知識餵養後,透過輕鬆玩樂的互動方式來複習貝類、軟體動物的知識,在此有許多小遊戲來測驗一下我們對貝類了解多少?

 

生物多樣性之父威爾遜(E.O. Wilson)認為「生物保育」並非只是為了保護特定的生物物種,更重要的是人類依賴的環境中的資源為生,當資源無限的被消耗,人類將如何繼續生存下去。了解人和萬物的關係,如何維護環境的永續,就變得格外的重要。

 

軟體動物(貝類)是動物界中的第二大門,不僅種類繁多且數量極大,擁有不為人知的有趣生態及多變奇巧的外型,蘭陽博物館等你來探索這些既熟悉又陌生的物種,一起了解奇幻多變的Special 貝類世界吧。

推廣環教使用的頭足類立體卡片-封面著色版 (臺灣海洋教育中心授權使用)
推廣環教使用的頭足類立體卡片-封面著色版 (臺灣海洋教育中心授權使用)

參觀資訊

  • 展覽日期:111年3月31日(四)至111年11月15日(二)
  • 展覽地點:蘭陽博物館一樓特展室
  • 開放時間:09:00-17:00(每周三休館),16:30起停止售票,16:50後停止入場
  • 票 價:30元。
  • 免票入場資格:

1.未滿6歲(或身高未滿115公分)兒童

2.設籍本縣之在學學生(憑學生證)

3.非設籍本縣而在本縣就讀之學生(憑學生證)

4.身心障礙人士及陪伴者1名(憑身障證明)

5.內政部認定之榮譽志工

6.觀光局導遊領隊證者