文/圖：劉藍玉（蘭陽博物館展示教育組組長）

原文刋載於 2008，博物館做為傳遞知識的利器，博物館學季刊22(3): 73-86。

喜歡逛博物館嗎？逛博物館只為了打發時間還是有特殊目的呢？喜歡什麼類型的博物館？什麼博物館風格最能打動你？光彩絢麗的展示還是引人入勝的內容導引？

法國大革命後，原屬貴族獨享的博物館正式向民眾開放，自此以後，博物館的教育功能越來越凸顯，也越來越多元。特別是注重實用精神的德國人，更將博物館的教育功能發揮得淋漓盡致。德國博物館的特色就是展示都稱不上光彩絢麗，但內容卻平實可親、引人入勝，很能引起觀者的共鳴，讓人深深感動。

本文以波昂地區幾個重要博物館為撰述對象，並將博物館分成科學、產業、歷史三大類，介紹其傳遞知識的手法，首先讓我們來進一步了解科學類博物館。

科學類博物館富有想像與表現空間，常常成為注目的焦點，其中又以善用實物與模型、活潑親切的自然史博物館最受歡迎。這類博物館主要傳遞自然知識，因此向觀者詮釋自然運作的形式，便是這類博物館最重要的教育責任。德國一直以出產數學家、物理學家和化學家聞名，歷屆諾貝爾數學、物理學與化學獎得主中，德國人都佔了很大的比例，所以走訪這類博物館時，看他們如何將抽象的邏輯和理論，轉換成平易近人的展示，實在是很過癮的一件事。

普魯士國王斐特烈威廉三世於西元1818年10月18日創立的波昂大學，目前大約有38,000學生，五間博物館、一個植物園。博物館幾乎都交由相關學系自行經營，像計算機博物館就設在應用數學系大樓裡。整棟透明的建築共有五層（含地下層），頂樓全都是研究室，三樓的樓梯間附近開始有展示，從人類最早的計數與計算方式談起：中國的繩結和算盤、中國和埃及的數字，漸漸往下移動可以看到最早的計算機（加法器），一直到最新的電腦運算，十分完整。除了一樓和地下層全做為展示和收藏空間，二、三樓都只有樓梯間附近的空間有展示。把博物館設在系館裡其實是很棒的點子，既可以讓學生瞭解所學的淵源，又可以向觀者展示自己的博大，再加上德國人內斂的性格，其實很少有遊客破壞校舍的問題。

座落於波昂Ahrstrasse科研中心一角的德意志博物館，是慕尼黑德意志博物館的波昂分館，曾經在化學、物理、生醫、電磁學等方面得過諾貝爾獎或是其他國際性重要大獎的德國籍得主，其研究內容和成果，以及德國重要的科技產業發展（像是第一台電子琴、汽車安全氣囊、磁浮列車、海底鑽探船、太陽能屋等等），都是這間博物館的展示主題。

所有展示的解說牌都作成可旋轉的三角體，三角體的三個面分別為德文、英文和法文說明。入口處的廚房流理台除了呈現出德國化學工業的蓬勃發展，以及產品的多樣性，也同時讓參觀者驚覺到化學工業原來跟我們的日常生活這樣親近，它就在廚房裡、浴室裡。出口處採用超市的場景做地震模擬，其實歐洲位於罕有地震的古陸塊，所以這裡的場景完全模擬自日本神戶大地震的影像。介於入口和出口之間的展廳，都以獨立玻璃展櫃呈現各德國籍諾貝爾得主的研究內容（包括研究器材與成果），以及德國科技產業的發展，展示手法利用到真實影像、虛擬影像、音樂、影片、小型實驗操作等等，既生動活潑又淺顯易懂，讓人感受到展示背後強大研究團隊的努力，以及德國科學教育的成功。這間博物館大概筆者參觀過的科學博物館中，第一間把科學表現得如此自然、如此「平凡」，但卻又神奇非凡的地方。

參觀同時碰到一群十歲左右的小朋友，在館裡參加流體力學的課程，上課地點就在博物館地下層中央，而地下層中間則是挑高到一樓的空間，換句話說，這個小型課程的上課地點就在館內最顯眼的地方，上課時間則是下午三點左右，也就是學生下課後吃完午餐的時間，課程規模很小，似乎只對附近社區的小學生開放，參與的小朋友個個踴躍發言，最後還做了紙飛機到館外的樓梯上方試飛，看起來是滿成功的博物館教育活動。

所有生態系的展示面積都很小，乍看之下好像所有動植物都擠在一起，仔細觀察卻可以輕易找出食物鏈的故事線，每種動物的生態習性也表露無遺，因此每個生態系的展示都像一幅畫幅有限的生態畫。其中比較特別的是熱帶雨林生態系的展示。

根據參與展示研究團隊的研究人員說明，這裡的展示更新末期，碰到各種原物料物價上漲的問題，再加上本來可用的展示空間就不多，所以他們在此處的展示大膽地採用了意象手法，而非寫實的模擬手法。雨林樹冠層的形象以簡單的素描方式呈現在背後的窗簾上，一方面作為展示背景，一方面遮陽，另外製做高矮不同的不銹鋼管，再將雨林動物的標本依照其原本的棲所高度安置於鋼管上，算是十分寫意的手法，但根據研究人員在開展後的觀察，卻發現這樣的展示手法效果其實一樣好，有些觀眾甚至特別偏愛這種寫意的手法。

比較大的生態系展示，像是非洲的草原生態系，四周除了在座位旁設有德文與英文的解說話筒，還有小型的望遠鏡，供喜愛鳥類的觀眾作為觀察樹梢小鳥之用，另外在一、二樓挑高空間的周圍，也設有數隻望遠鏡，供觀眾俯瞰觀察，小小的展廳似乎也因這幾隻望遠鏡變得遼闊。展廳內所有以真實標本展出的展示，都有經過徹底研究過的生態背景配合，像是展出的標本物種育幼季節、該季節的棲所植物相，以及棲所植物的發育階段和周圍環境的氛圍。小小的展櫃因此自成天地，觀者不但從中體會到自然之美，也能輕易感受到研究團隊與展示團隊的密切合作的成果，因而深受感動。

另外值得一提的是這些展示利用「資訊抽屜」區隔出不同深度的背景知識，供所具備背景知識深淺不同的觀眾利用。首先生態場景的解說牌只說明該場景的地理位置、季節和主要動植物相。想進一步瞭解的觀眾，可以拉開展櫃旁標有(i)圖案的資訊抽屜，閱讀更詳細的解說內容。極地生態系展示旁的立柱上，甚至提供了四個資訊抽屜，做主題的深度介紹。