陳胡彥

-蘭陽博物館節錄自《依山傍水四村落》第155-160頁

第190期-2026年07月

③ 本區學校沿革

1. 員山第一公學校

本區最早設立的學校，校址在今員山國中、員山國小前身的宜蘭公學校內員山分校，明治四十五年（1912）元月，由內員山區長陳朝西及仕紳李珪章、呂青雲、曾捷賜、陳三合等五人請求設立，2月8日經奉准成立。初無校舍，暫借內員山仔三山國王廟（當地民眾稱王公廟，昭和元年（1926）做醮時，始命名為碧仙宮）充當教室，於4月1日起正式上課。大正二年（1913）11月，「內員山分校亦造三教室、二校舍，內附體操場所及試農場」，學校正式興建完成。大正六年（1917）3月30日，獨立為「員山公學校」。

大正十年（1921）10月24日，因成立於大正七年（1918）的員山公學校外員山分校（今育才國小）獨立，並命名為員山第二公學校，因而改稱為「員山第一公學校」。昭和十六年（1941）3月，因實施日、臺共學，再改為「員山國民學校」。終戰後，國民政府遷臺，民國五十七年（1968），因實施「九年國民教育」，原國民學校改稱國民小學，乃更為今名「員山國民小學」。學校名稱的演變，儼然一部臺灣初等教育發展史。

戰爭後期，學校部分校舍被日軍徵用作為隊部，教室不敷使用的情況下，部分年級的學生分散至學區內村落的廟宇上課。據阿蘭城仔江姓耆老口述，他國民學校一、二年級即在廣濟宮上課；三年級時，廟宇容納不下，學校商借牛奶城仔田心仔底曾姓家族的公廳上課[7]。另據新城仔張姓耆老口述，他讀五年級時沒有教室，於是借用內員山仔及中城仔的民宅上課[8]，操場就設在員山仔園、現在力麗威斯汀酒店的位置。民國三十八年（1949）9月，也因一部分校舍被國軍借用，只得採行二部制教學及疏散教學方法，曾設置枕山分班二學年。民國四十四年（1955）年，因政府選定在此設立宜蘭縣國民兵訓練營，乃遷校至外員山仔今校址。遷校時，因無校舍，臨時搭建草寮仔暫供學生上課。

2. 同樂國小：

大正九年（1920）12月20日，《臺灣日日新報》報導：「阿蘭城庄、新城庄、鎮平庄、結頭份庄等處，因距內員山公學校頗遠，兒童就學不便，且庄內學齡兒童約百六十餘名，於是當地父兄及諸保正有力者等，早望分設一校，均沾文明教育。」可惜爭取沒有成功，遲至民國四十二年（1953）8月，才在地方人士推動下，成立員山國民小學同樂分校。初無校舍，暫借鎮安廟、大眾爺廟及枕山集會所（慶安廟旁，原日治時期部落會）上課。民國四十五年（1956）興建教室兩間落成，四十六年（1957）奉准獨立設校，名為員山鄉同樂國民小學。

3. 湖山國小：

湖山國小原為同樂國小湖山分班，設立於民國五十七年（1968）9月；民國六十二年（1973）8月改為同樂國小湖山分校；民國六十七年（1978）獨立設校。因鄰近軟埤仔（望龍埤），取其湖光山色之意，名為湖山國民小學。

最初設分班時，以位置考量，本欲設置在枕頭山地區，但在大礁溪民眾積極爭取之下，並主動捐獻土地，最終落腳於大礁溪軟埤仔之北的坡城路旁，即今之校址所在。然近十餘年來，偏鄉小學普受少子化衝擊，湖山也不例外，學生人數日漸萎縮。突圍之計，近已轉型為特色小學，學生就學可以不受學區限制。

4. 員山國中：

員山國中創立於民國四十六年（1957）秋天，原名為宜蘭縣立頭城中學員山分部。初無校舍，暫時商借員山鄉公所禮堂上課，之後於外員山仔先期興建三間教室，然毀於民國五十一年（1962）的歐珀強颱。經地方人士奔走協調，取得原員山國小、國民兵訓練營舊址作為校地，即今校址興建校舍，於民國五十二年（1963）3月遷入上課。民國五十二年（1963）6月獨立為員山初級中學，民國五十七年（1968），因實施九年國民義務教育，更名為員山國民中學。受義務教育與戰後出生率提高影響，學生人數逐年攀升，學校規模也與日擴張，民國六十三年（1974），於內城村設立員山國中內城分部。民國六十七年（1978），內城分部獨立為榮源國民中學。然受都市化與少子化雙重影響，民國一〇二年（2013），榮源國中與內城國小合併，更名為內城國民中小學，成為宜蘭縣第一所九年一貫教育實驗學校。

5. 慧燈中學：

慧燈中學成立於民國八十六年（1997）。美麗的校園座落在依山傍水、花果飄香的枕頭山，是政府開放各級各類學校興設後，全國第一所私立國民中學；八十九年（2000），增設高中部，「慧燈」發展為完全中學，成為本區的最高學府。

創辦人林忠勝先生（1941∼2011），臺灣宜蘭人，出身壯圍窮鄉，刻苦勵學，國立臺灣師範大學歷史系畢業，他以學者豐厚之素養、文人斐然之詞采，任教中學、專科、大學，深受學生歡迎。因緣際會，踏入補教界成為補教名師，進而創辦臺大、明明、成功、信源及慧燈補習班。由於自幼家貧，幸得良師教誨，推己及人，因而捐資興學，創辦私立慧燈中學。

慧燈中學是一所住宿學校，重視生活教育，由於學生住校，可以培養生活自立、學習合群、獨立思考的能力。以「榮譽、卓越、尊嚴」為校訓，重視品德教育，「先教做人，再追求學問」。以培養全人做為教育目標，強調五育均衡，德、智、體、群、美並重。期望培育出高尚而有尊嚴的臺灣人，造就為臺灣開創新局的領袖人才。慧燈中學是一所富有理想與辦學理念的學校，在創辦人精心擘劃與掌舵之下，不僅擁有一流的師資陣容，為了提供學子最佳的學習環境，一磚一瓦、一草一木，都匠心獨運，建築巍峨堂皇，校園環境有如一座藝術花園。經過二十餘年的苦心經營，辦學績效卓著，學校聲譽日隆，學生各方面表現亮眼，深獲家長的肯定與社會好評。

註7：根據阿蘭城仔耆老張聰文口述。

註8：根據結頭份耆老張明光口述。

書名：依山傍水四村落

作者：陳胡彥

出版單位：財團法人鑑湖堂文化基金會

出版日期：2022年9月